• EDUCAÇÃO EMOCIONAL

Competências emocionais: estudo de validação de um instrumento de medida

Atualizado: Ago 18

José Maurício Haas Bueno, Fernanda Maria de Lira Correia, Mussa Abacar, Yves de Albuquerque Gomes e Francisco Santos Pereira Júnior


Este trabalho teve como objetivos a construção e avaliação das propriedades psicométricas de um Inventário de Competências Emocionais (ICE). Os 76 itens do instrumento foram construídos para representar quatro habilidades relacionadas à inteligência emocional: percepção de emoções, uso da emoção para facilitação do pensamento, compreensão de emoções e regulação de emoções. O instrumento foi aplicado a 409 brasileiros adultos, predominantemente do sexo feminino (76,5%), com idade média de 30,2 anos (DP=11,5), que o responderam em uma escala Likert de cinco pontos. Uma análise fatorial exploratória revelou uma estrutura com cinco fatores: percepção de emoções, regulação de emoções de baixa potência, expressividade emocional, regulação de emoções em outras pessoas e regulação de emoções de alta potência. Além disso, observou-se um padrão de correlações positivas e significativas com diversos aspectos da qualidade de vida. Concluiu-se que o instrumento apresenta condições psicométricas favoráveis para a recomendação de seu uso em pesquisas. Artigo original publicado em Revista Avaliação Psicológica Link: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1677-04712015000100018

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