• EDUCAÇÃO EMOCIONAL

Bioética ambiental: concepção de estudantes universitários sobre o uso de animais para consumo, trab

Atualizado: Ago 20

Marta Luciane Fischer e Priscilla Regina Tamioso


A sociedade demanda novos paradigmas éticos para pautar suas decisões quanto ao uso de animais. A intermediação do diálogo entre a dimensão cultural, social e pessoal requer a intervenção de ferramentas como a Bioética ambiental. Objetivou-se caracterizar a concepção de estudantes universitários sobre o uso de animais a fim de fornecer subsídios para programas de educação ambiental. Para tal, foram conduzidas 87 entrevistas quanto à concepção emocional e cultural, e o posicionamento ético no uso de animais para alimentação, vestimenta, trabalho, entretenimento e companhia. As análises indicam, além da tendência contemporânea de respeito na relação ser-humano/animal, que o posicionamento ético possui maior relação com a finalidade do que pela afinidade profissional. Fato que demanda a elaboração de programas que ultrapassem a mera informação e sensibilização, estimulando a discussão desses temas no ensino de ciências, a fim de capacitar o aluno na tomada de decisões e, assim, exercer a cidadania plena. Artigo original publicado em Revista Ciência & Educação (Bauru) Link: http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1516-73132016000100163&script=sci_abstract&tlng=pt

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